고등학교 교무부장 컴퓨터샘 고등학교 교무부장 컴퓨터샘

지인으로 부터 컴퓨터를 구매해달라는 요청이 들어왔다.사실 왠만하면 PC 구매나 조립은 해주지는 않는 편이다. 좋은 마음으로 알아봐주거나 조립해주는 등 해줘도 A/S를 요청하거나 시도때도 없이 전화해서 문의를 하니 정말 귀찮은 일이다.그러나 이번에는 본인 사비를 들여서 좋은일에 쓴다고 하여, A/S 요청하거나 전화문의를 하지 않는다는 조건으로 알아봐 주기로 하였다. 내 손으로 조립하여 만든 PC들이 수백대(사실 1,000대는 거뜬히 넘을지도...)지만, 귀찮기도 하고 집에서 조립하면 뒷정리도 귀찮을 뿐더러 드라이버 찾으랴 니퍼 찾느랴 모든게 귀찮은게 사실이다.그래서 생각해 낸 컴퓨존 아이웍스 !예산에 맞춰 제품을 골랐다. i3 12세대 제품이라 사무용으로 무난하고 512GB(캐시가 없지만 인터넷과 문서작성..

구분 대상 일수 결혼 형제, 자매, 부, 모 1 입양 학생 본인 20 사망 부모, 조부모, 외조부모 5 부모의 조부모(증조부모, 외증조부모), 부모의 외조부모(진외증조부모,외외증조부모) 형제자매 및 그의 배우자 3 부모의 형제자매 및 그의 배우자 1

1. 학교 청렴계획 수립 각급학교 청렴활동 추진계획 표준안 활용 2. 청렴교육 관리자: 교장, 교감, 행정실장 청렴교육 참석 필수 학교: 학교로 찾아가는 청렴교육 등으로 연수 미이수자: 위 연수 미이수자는 추후 연수참석 혹은 원격연수 3. 불법찬조금 예방계획 관련한 가정통신문 발송 4. 청렴체크리스트 가. 청렴활동 추진계획 수립 나. 청렴, 갑질예방교육: 전 교직원 대상 연1회 2시간 이상 실시 다. 학교장 주관 청렴교육: 전 교직원 대상 연1회 이상 실시 라. 미래세대 청렴교육: 전 학급 대상 연1회 이상 실시 마. 불법찬조금 예방 교육: 학부모 등 연2회 이상 실시 바. 신규직원 청렴서약 사. 청탁금지법, 공익신고 및 공익신고자 보호제도 홍보 아. 사전 정보 공개: 홈페이지 등 자. 청렴문자 발송: 자율

학운위와 학부모회는 성격상 시기상 같은 시기에 이루어짐 3월 17일인 경우, 그림과 같이 프로세스가 진행됨

1. 규정 점검: 3월 1일 학생수 기준 2. 구성계획 수립 및 선거홍보 - 가정통신문, 홈페이지 등 3. 선출관리위원회 구성: 학부모, 교원위원 따로 4. 선출: 학부모는 학부모회의, 교원은 교무회의 5. 지역위원: 선출된 학부모위원 및 교원위원이 추천 6. 위원장 및 부위원장 선출: 4월 첫회의에서 무기명 투표 7. 결과 홍보: 가정통신문, 홈페이지 등

1. 운영위원회 구성 및 목적 교육공동체(교직원, 학부모, 학생, 지역주민 등)의 참여활성화를 통한 학교 운영정책 결정의 자율성, 투명성 강화 및 자치 체계 기틀마련 2. 구성비율 1) 일반학교 학부모 40~50%, 교원위원 30~40%, 지역위원 10~30% 2) 특성화고 학부모 30~40%, 교원위원 20~30%, 지역위원 30~50% 특성화고의 특성상 지역위원이 학교를 도와 줄 수 있는 여건이 많아서 그런듯 하다. 3. 구성 및 절차 1) 규정(정관) 점검: 작년 규정을 점검하여 업데이트 수정 및 보완 한다. 2) 계획 수립: 위원 선출과 관련하여 날짜 맞추기 3) 선출 홍보: 날짜 공지 4) 선출관리위원회 구성: 학부모위원과 교원위원 따로 5) 선거 공고: 날짜 공지 6) 후보자 접수 및 선거관련..

수업시간(교과목) 배정 1. 교무부장이 교과별 수업 총 시간을 교육과정표를 보고 배정한다. * 주의사항: 2023학년도 수업 총 시간을 계산할 시에, 1학년 - 2023학년도 교육과정 2학년 - 2022학년도 교육과정 3학년 - 2021학년도 교육과정을 따른다. 입학 당시의 교육과정으로 작성하여야 한다. 2. 교과별로 분류하여 배정하고, 교과별 협의를 할 수 있도록 미리 배포한다. 3. 취합된 자료를 바탕으로 협의에 의해 작성된 내용을 따라 배정한다. 1) 협의에 의해 작성된 내용에 오류가 발생하거나, 부득이하게 담임반에 수업을 들어갈 수 없을경우 연락하여 변경한다. 2) 기간제교사 자리는 적절히 배치한다. (1) 담임교사 주당 15시간 (2) 비담임교사 주당 16시간 등 4. 취합된 자료를 바탕으로 모..

조직의 비극, 자리가 요구하는 역량에 부합하지 않는 사람이 앉아 있는 것 유투브 알고리즘이 유퀴즈를 보여주고 있던 중, 우연히 최인아님 편을 보다가 뜨끔 했다. 조직의 비극은 자리가 요구하는 역량에 부합하지 않는 사람이 앉아 있는 것이다. 나는 어떤가? 두렵지는 않지만 걱정이다. 사람마다의 개성이 뚜렷하고 환경이 다르지만, 달라도 너무 다르다. 너무 상대방에 대해 이해하려 해서 그런 것일까? 심사숙고하고 말 한마디를 조심해야 한다. 난... 말이 많은 편이다. 조심 또 조심해서 생활해야겠다는 다짐을 다시한번 해본다. 자리가 요구하는 역량. 자리가 요구하는 역량. 자리가 요구하는 역량. 일단 겪어보고 걱정하자.